«Ровным кругом»
Дети, взявшись за руки, ритмично идут по кругу, говоря слова:
«Ровным кругом друг за другом
Мы идем за шагом шаг. Стой на месте!

Дружно вместе сделаем вот так!»
С окончанием слов останавливаются и повторяют движение, которое показывает воспитатель, например, повернуться, наклониться, присесть.

«Зайка шел»
Дети берутся за руки, образуя круг. Идут по кругу, приговаривая слова:
«Зайка шел, шел, шел,
Морковку нашел,
Сел, поел и дальше пошел.
Зайка шел, шел, шел,
Капустку нашел,
Сел, поел и дальше пошел.
Зайка шел, шел, шел,
Картошку нашел,
Сел, поел и дальше пошел».
На словах «сел» - нужно остановится и присесть на корточки.

«Мы по лесу идем»
Дети, взявшись за руки, идут по кругу:
«Мы по лесу идем, зверей найдем.
Зайца громко позовем: «Ау-ау-ау!»
Никто не откликается, лишь эхо отзывается.
Тихо: «Ау-ау-ау!»
Вместо зайца, можно подставлять другие слова: «Волка громко позовем», «Мы медведя позовем», «Мы лису позовем».
«По ровненькой дорожке»
Дети водят хоровод со словами:
«По ровненькой дорожке, по ровненькой дорожке
Шагают наши ножки, шагают наши ножки.
По пням, по кочкам, по камушкам.
По камушкам - ух, в яму – бух!» На последней строчке приседаем.
«Большие и маленькие ножки»
Дети, взявшись за руки, идут по кругу, то медленно, громко топая ногами, то ускоряя ход и часто перебирая ногами.
«Большие ноги  шли по дороге,
Топ-топ, топ-топ, топ-топ.
Маленькие ножки бежали по дорожке,
Топ-топ-топ, топ-топ-топ,
Топ-топ-топ, топ-топ-топ».
«Матрешки»
Дети водят хоровод и выполняют движения соответствующие тексту.
«Ходим, ходим хороводом
Перед всем честным народом.
Сели, встали, себя показали.
Попрыгали, потопали,  
В ладошки мы похлопали».